segunda-feira, 21 de fevereiro de 2011

Os agentes escolares e o computador no ensino

KENSKI, Vani Morcira. São Paulo, UNICAMP. Julho de 1994
Segundo o autor, o intervete é o simbolo do grande meio heterogênio e o transforteirico e contitue-se como um fenomeno economico e cultual que ainda não esta totalmente estabelecido.
A inteodução do computador nas escolas possibilitam o enrriquecimento no processo de ensino de aprendizagem, segundo ele o computador deve ser visto como uma ferramenta que pode vir a ajudar nas atividades escolares, auxiliando os professores e alunos nas realizações das atividades mais bem elaboradas, a informatica na escola quando bem usada melhora de forma significativa a didatica metologica do professor, a partir do momento que usada com qualidade. Ha programas disponiveis nas areas especificas que perte o professor e alunos a varias condições de trabalho, estimulando a criatividade, incentivando a reflaxão.
Para que esse novo metodo seja de grande relevancia  é nescessario que o professor tenha um planejamento com objetivo que venha contribuir com a autonomia cultural do aluno e na formação de sua cidadania orientando sobre a influencia dos possiveis efeitos causados pelo mal uso do computador. Entretanto, apesar que o uso do computador no ensino tem um objetivo a ser alcançado, esse objetivo ainda esta longe da realidade que se pretende alcançar muito ainda é preciso fazer para que o uso do computador seja introduzido de maneira adequada, levando em  conta as condições das Escolas, dos diretore e dos professores e também levando em consideração a qualificação dos mesmo
Ormi

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